Семінар ПМК математично-інформаційних дисциплін "Оцінки, що вчать: ключові аспекти формувального оцінювання"

Попри війну незмінними залишаються два основних види оцінювання результатів навчання учнів — надання зворотного зв’язку та супроводу дітям (формувальне оцінювання) і визначення якості результатів навчання (підсумкове оцінювання). Формувальне оцінювання дає змогу оцінити й скоригувати процес навчання та розвитку, а підсумкове – показує результати навчання та розвитку.Вас вітає Хімчинський ліцей "Інтелект", на базі якого сьогодні, 26 лютого, відбувся семінар ПМК математично-інформаційних дисциплін "Оцінки, що вчать: ключові аспекти формувального оцінювання".Розглянули наступні питання:Формувальне оцінювання: чек-лист (Р. Майзель, керівник ПМК)Техніки формувального оцінювання на уроках інформатики (В. Борисевич, вчитель інформатики)Ключові аспекти формувального оцінювання на уроках фізики (Г. Білак, вчитель фізики)Оцінки, що вчать (М. Куриляк, Р. Майзель, вчителі математики)Формувальне оцінювання - це інтерактивне  оцінювання прогресу учнів, що дає змогу вчителю відповідно адаптувати освітній процес, опираючись на дані відстеження особистісного розвитку дітей та хід набуття ними навчального досвіду й компетентностей.
 Автор: Майзель Руслана Василівна